Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Identificación de los factores que inciden en los procesos técnicos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por factores que inciden en los procesos técnicos.


3. Presentar una lista de factores y explicar brevemente cada uno de ellos, haciendo énfasis en la importancia de la comunidad en estos procesos.


4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos, divididos en equipos, elijan un factor e investiguen cómo incide en los procesos técnicos de su comunidad.


5. Cada equipo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase y generar un debate sobre la importancia de estos factores en la comunidad.


6. Reflexionar sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en los procesos técnicos y cómo pueden favorecer la equidad y la sustentabilidad.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Análisis de la construcción social de los sistemas técnicos

Actividades:

1. Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.


2. Introducir el problema de la construcción social de los sistemas técnicos y cómo esto puede afectar la equidad y la igualdad de género.


3. Realizar una actividad grupal donde se presenten diferentes ejemplos de sistemas técnicos y se analice cómo la construcción social infl