Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
ISC Ernesto Alonso
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
- Presentación del problema: Aplicación de las formas de organización en mi comunidad.
- Actividad de sensibilización: Debate en grupos sobre las necesidades y problemas de la comunidad relacionados con el uso de herramientas y máquinas.
- Reflexión y registro de ideas principales en el cuaderno.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes actividades de la comunidad.
- Identificación de las formas de organización utilizadas en la comunidad para llevar a cabo dichas actividades.
- Elaboración de un informe con los resultados de la investigación.
- Exposición de los informes ante el grupo.
Sesión 3:
- Análisis de las formas de organización identificadas en la comunidad.
- Identificación de posibles mejoras en dichas formas de organización.
- Elaboración de propuestas de mejora en grupos.
- Presentación de las propuestas ante el grupo y discusión.
Sesión 4:
- Discusión y selección de las propuestas de mejora más viables.
- Organiz