Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la necesidad de los números negativos a través de situaciones cotidianas donde se utiliza el cero como referencia (por ejemplo, una temperatura bajo cero).


• Realizar preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de los números negativos y su relación con el cero.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se utilicen números negativos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuar la discusión sobre situaciones que involucren números negativos.


• Presentar ejemplos numéricos donde se utilicen números negativos y que los alumnos los resuelvan de forma individual.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos deben ordenar una serie de números positivos y negativos de menor a mayor.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisar la actividad realizada en la sesión anterior y debatir sobre las diferentes formas de ordenar los números positivos y negativos.


• Introducir el concepto de la recta numérica y cómo se utilizan los números positivos y negativos en ella.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben ubicar diferentes números en la recta numérica.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repasar los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo mental con números positivos y negativos.


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