Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Curso: 5º de Primaria

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desconoce qué es sentido de pertenencia y autonomía.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos)

• Presentar el tema a los estudiantes y comentar sobre la importancia de la convivencia familiar y el sentido de pertenencia.

2. Brainstorming (10 minutos)

• Realizar un brainstorming en el que los estudiantes compartan sus ideas y experiencias sobre la convivencia en sus familias.

3. Explicación teórica (10 minutos)

• Explicar de manera sencilla y clara qué es el sentido de pertenencia y cómo se relaciona con la convivencia familiar.

4. Actividad práctica (15 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con la convivencia familiar.


• Los estudiantes deberán discutir en sus grupos cómo actuarían en cada situación y por qué, fomentando el diálogo y la reflexión.

5. Reflexión grupal (5 minutos)

• Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos y promover el debate sobre las distintas opiniones.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (5 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y preguntar a los estudiantes si han aplicado alguna de las reflexiones en su convivencia familiar.

2. Actividad práctica (20 minutos)

• Pedir a los estudiantes que elaboren un cartel o mural en el que representen la