Introducción al proyecto y la importancia de una vida saludable

PROFESORA KARLA FLORES
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y la importancia de una vida saludable
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de una vida saludable y su impacto en la comunidad, así como identificar diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación.


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema del proyecto.
    b. Exposición del problema de la contaminación del suelo y su relación con la vida saludable.
    c. Planteamiento del objetivo del proyecto.



  2. Explicación del concepto de una vida saludable (15 minutos)
    a. Definición de una vida saludable.
    b. Discusión en grupo sobre los elementos clave de una vida saludable.
    c. Ejemplos de acciones que promueven una vida saludable.



  3. Medios comunitarios y masivos de comunicación (15 minutos)
    a. Definición y ejemplos de medios comunitarios y masivos de comunicación.
    b. Discusión en grupo sobre la importancia de los medios para promover una vida saludable.
    c. Identificación de ejemplos de mensajes relacionados con una vida saludable en diferentes medios.



  4. Tarea para la siguiente sesión (5 minutos)
    a. Los alumnos deberán buscar ejemplos de mensajes relacionados con una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación y traerlos a la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Análisis de mensajes para promover una vida saludable
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán identificar elementos clave en mensajes para promover una vida saludable y analizar su efectividad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)
    a. Breve repaso de los conceptos de vida saludable y medios