Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué celebraciones conocen y cuáles son importantes para ellos.


• Introducir el concepto de identidad y pertenencia a una comunidad.


• Mostrar imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos celebrar el día de muertos de manera significativa y respetuosa en nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre el día de muertos.


• Leer un cuento relacionado con el día de muertos y la importancia de recordar a nuestros seres queridos.


• Realizar una actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una carta a un ser querido que ya no está con ellos, expresando lo que sienten y recordando momentos especiales.

Sesión 3:

• Mostrar imágenes y explicar la importancia de los altares de muertos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un altar de muertos en honor a un personaje histórico o a un familiar.


• Proporcionar materiales para la realización del altar y supervisar su trabajo.

Sesión 4:

• Presentar a los alumnos diferentes obras de arte relacionadas con el día de muer