Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Jose Angel Valles
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: "Descubriendo los secretos de una alimentación saludable"
Objetivo de la planeación (PDA): Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos)
- Saludo y contextualización del tema de la alimentación saludable.
- Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre la importancia de una alimentación saludable?
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación del Plato del Bien Comer como guía para una alimentación equilibrada.
- Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la alimentación saludable y su impacto en la salud.
- Discusión en grupo sobre el cuento y los mensajes transmitidos.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes de diferentes alimentos. Cada grupo deberá clasificar los alimentos en las categorías del Plato del Bien Comer.
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de las clasificaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de incluir diferentes grupos de alimentos en la alimentación diaria.
Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos)
- Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior sobre el Plato del Bien Comer.
- Pregunta inicial: ¿Qué beneficios creen que tiene una alimentación saludable?
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación de una tabla de nutrimentos y sus funciones en el cuerpo.
- Activ