Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema de la clase: los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.
   
   
   • Presentar el problema: "Los alumnos desconocen acerca de los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo".
   
   
   • Motivar a los alumnos a investigar y organizar la información sobre este tema.
   
   
   
   



2. Exploración del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el tema, como: ¿Qué son los homínidos? ¿Cuáles son los restos fósiles más importantes encontrados hasta ahora? ¿En qué partes del mundo se han encontrado estos restos? ¿Cómo se organiza la información sobre los homínidos?
   
   
   • Pedir a los grupos que discutan y anoten sus respuestas en una hoja de papel.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada grupo material de consulta, como libros, artículos de revistas o recursos en línea, para que investiguen y encuentren información sobre las preguntas planteadas.
   
   
   • Animar a los alumnos a buscar fuentes confiables y a citar sus fuentes al recopilar la información.
   
   
   
   



4. Organización de la información (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que organice la información recopilada de manera clara y coherente.
   
   
   • Sugerir que utilicen esquemas, tablas o mapas conceptuales para visualizar la información.
   
   
   
   

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