El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo: Reconoce cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la diversidad lingüística (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y el país.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística como patrimonio cultural.


• Lectura de textos breves sobre el dinamismo de las lenguas y su relación con la cultura.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán un texto corto en el que reflexionen sobre la importancia de preservar las lenguas como patrimonio cultural.

Sesión 2: El español como lengua en constante evolución (45 minutos)

• Revisión de los cambios temporales y geográficos del español a lo largo de la historia.


• Actividad de comprensión lectora: los alumnos leerán textos sobre la evolución del español en diferentes países hispanohablantes.


• Debate en grupos sobre los cambios más notables y las razones detrás de ellos.


• Actividad de escritura: los alumnos redactarán un texto en el que analicen cómo la evolución del español ha influido en la cultura de su comunidad.

Sesión 3: Relación entre el español y la alimentación saludable (45 minutos)

• Introducción al problema de la alimentación saludable.


• Actividad de investigación: los alumnos buscarán información sobre los términos