Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos):

1. Realizar una pequeña dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten diciendo su nombre en voz alta.


2. Solicitar a los alumnos que escriban su nombre en una tarjeta o papel para que sea visible en todo momento durante la clase.

Desarrollo (30 minutos):

1. Mostrar a los alumnos una lámina con diferentes nombres escritos.


2. Preguntar a los alumnos si conocen esos nombres y si alguno de ellos se llama igual.


3. Invitar a los alumnos a comparar sus nombres con los de sus compañeros y señalar las similitudes y diferencias.


4. Proporcionar a los alumnos papel y lápices para que practiquen la escritura de su nombre.


5. Darles la oportunidad de mostrar su nombre escrito a sus compañeros y explicar cómo lo escribieron (mayúsculas, minúsculas, etc.).


6. Realizar actividades lúdicas como juegos de memoria con tarjetas de nombres escritos, para que los alumnos identifiquen su nombre y el de sus compañeros.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a los alumnos que utilicen su nombre escrito para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia en una hoja de asistencia.


2. Animar a los alumnos a seguir practicando la escritura de su nombre en casa y a compartir su experiencia con