La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):
   a. Recopilar conocimientos previos de los alumnos sobre los desastres naturales.
   b. Plantear el problema: La vulnerabilidad de la comunidad ante los desastres naturales. Explicar que trabajaremos en entender la relación entre las placas tectónicas y los desastres naturales.

   
   



2. Actividad de investigación (25 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Proporcionar recursos como libros, internet, etc. para que los alumnos investiguen qué son las placas tectónicas y cuáles son sus características.
   c. Los alumnos deben elaborar una lista de preguntas que surjan durante su investigación.

   
   



3. Plenaria (10 minutos):
   a. Cada grupo comparte las preguntas que han surgido y se genera una lista conjunta de preguntas para investigar en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (10 minutos):
   a. Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre las placas tectónicas.
   b. Recordar la lista de preguntas generada en la sesión anterior.

   
   



2. Actividad de investigación (25 minutos):
   a. Los grupos retoman las preguntas generadas en la sesión anterior y continúan investigando sobre la dinámica de las placas tectónicas.
   b. Los alumnos deben buscar información sobre la relación entre las placas tectónicas y la sismicidad y vulcanismo.

   
   



3. Plenaria (10 minutos):
   a. Cada grupo c