Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Falta de interés.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación inicial sobre los números y su orden en la recta numérica.


• Actividad de motivación: Presentación de situaciones cotidianas donde se requiere de números negativos.


• Presentación de la pregunta disparadora: ¿Por qué necesitamos los números negativos?


• Formulación de hipótesis por parte de los estudiantes sobre la importancia de los números negativos.


• Actividad de indagación: Realización de ejercicios prácticos para identificar situaciones en las que se requiera de números negativos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de las hipótesis planteadas por los estudiantes.


• Actividad de investigación: Realización de ejercicios prácticos y resolución de problemas que involucren números positivos, negativos y su orden en la recta numérica.


• Análisis de los resultados obtenidos: Discusión en grupo sobre las situaciones en las que se utilizaron números negativos y su importancia en el contexto de las cantidades con referencia al cero.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido hasta el momento: Realización de ejercicios de repaso para reforzar el concepto de números positivos, negativos y su orden.


• Actividad de aplicación: Resolución de problemas prácticos que involucren situaciones donde se r