Introducción a la suma y resta

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y resta
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos representarán con diferentes expresiones aditivas (suma y resta) cantidades menores a 1000.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una actividad motivadora, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que mencionen cuántos objetos ven en total.


2. Introducir el concepto de suma como la acción de juntar dos o más cantidades para obtener un total.


3. Realizar ejemplos de suma utilizando objetos manipulables, como bloques de construcción.


4. Solicitar a los alumnos que realicen ejercicios de suma en sus cuadernos, utilizando números menores a 1000.


5. Comentar las respuestas de los alumnos, destacando las diferentes estrategias utilizadas y resaltando la importancia de utilizar la notación adecuada.

Recursos:

• Imágenes de objetos


• Bloques de construcción


• Cuadernos y lápices

Sesión 2:
Tema: La resta como operación inversa de la suma
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos representarán con diferentes expresiones aditivas (suma y resta) cantidades menores a 1000.

Actividades:

1. Repasar el concepto de suma y su relación con la acción de juntar cantidades.


2. Introducir el concepto de resta como la acción de quitar una cantidad de otra cantidad.


3. Realizar ejemplos de resta utilizando objetos manipulables, como bloques de construcción.


4. Solicitar a los alumnos que realicen ejercicios de resta en sus cuadernos, utilizando números menores a 1000.


5. Comentar las respuestas de los alumnos, destacando las diferentes estrategias utilizadas y resaltando la importancia de utilizar la notación adecuada.

Recursos:

• Bloques de construcción


• Cuadernos y