La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia cultural.


• Dinámica de inclusión: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de comunicación y deberán utilizar distintas variantes lingüísticas.


• Conversación en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de hablar.

Sesión 2: Investigación y análisis de variantes lingüísticas (45 minutos)

• Distribución de textos y material de investigación sobre diferentes variantes lingüísticas del español.


• Trabajo en grupos: Los alumnos leerán los textos y realizarán un análisis de las características de cada variante.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y reflexionarán sobre la diversidad lingüística.

Sesión 3: Uso de las variantes lingüísticas en la comunicación familiar (45 minutos)

• Presentación de testimonios de personas que utilizan diferentes variantes lingüísticas en su comunicación familiar.


• Debate en grupo: Los alumnos compartirán sus propias experiencias y reflexionarán sobre la importancia de respetar y valorar las variantes lingüísticas dentro de sus propias familias.

Sesión 4: Uso de las variantes lingüísticas en la comunicación escolar (45 minutos)

• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un texto corto utilizando una variante lingüística distinta a la estándar del