Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo.


• Actividad de apertura: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que conocen y cómo representan la diversidad cultural.


• Investigación en pequeños grupos: Los alumnos investigarán sobre una manifestación artística de México o del mundo y expondrán brevemente sobre ella al final de la sesión.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la diversidad cultural: Proyección de imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, destacando la diversidad de lenguajes artísticos presentes en cada una.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una creación artística en la que combinen formas, colores, movimientos y sonidos inspirados en las manifestaciones artísticas que han investigado.

Sesión 3:

• Presentación de las creaciones artísticas: Los alumnos presentarán sus creaciones al grupo y explicarán cómo han utilizado los diferentes elementos artísticos para representar la diversidad cultural.


• Diálogo abierto: Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la importancia de valorar y apreciar la riqueza pluricultu