Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Desarrollo de habilidades de comprensión lectora mediante la implementación de un proyecto de Aprendizaje Servicio.

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de desarrollar habilidades de comprensión lectora y cómo esto les beneficiará en su vida académica y personal.


• Actividad introductoria: Realizar una dinámica en la que los estudiantes compartan sus experiencias y dificultades en la comprensión lectora.


• Presentación de la propuesta de Aprendizaje Servicio: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto que involucra la lectura de diferentes textos y la creación de estrategias para mejorar su comprensión.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los estudiantes una selección de textos cortos de diferentes géneros (narrativo, informativo, argumentativo, etc.) para que los lean individualmente. Luego, en grupos pequeños, discutirán sobre el contenido y la comprensión de los textos.


• Identificación de dificultades: En grupos, los estudiantes identificarán las dificultades que tuvieron al leer los textos, tanto a nivel de comprensión como de vocabulario.


• Registro de necesidades: Cada grupo deberá registrar las necesidades identificadas para abordarlas en las siguientes sesiones.

Sesión 3:

• Propuesta de soluciones: En grup