Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas (pintura, música, danza, teatro, cine, etc.) presentes en México y el mundo.


• Visualización de imágenes de diferentes obras de arte mexicanas y de otras culturas.


• Análisis de las formas, colores, movimientos y sonidos presentes en las obras de arte visualizadas.


• Reflexión sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en las diferentes manifestaciones culturales.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Trabajo en grupos para investigar y seleccionar una manifestación artística mexicana y una de otra cultura.


• Análisis de las formas, colores, movimientos y sonidos presentes en las manifestaciones artísticas seleccionadas.


• Creación de una presentación multimedia para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Exposición de las presentaciones multimedia realizadas por los grupos.


• Reflexión y debate sobre las diferencias y similitudes entre las manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Análisis de la riqueza pluricultural pres