Textos literarios y su impacto en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios y su impacto en la comunidad

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los textos literarios y su importancia en la comunidad

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los textos literarios en la sociedad y cómo pueden impactar en la comunidad.


• Explicación del concepto de textos literarios y ejemplos de diferentes géneros literarios.


• Actividad de lectura: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su elección y lo leerán en silencio.


• Discusión en grupos pequeños sobre las experiencias y reacciones de los alumnos al leer los textos seleccionados.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de compartir las experiencias con los demás.

Sesión 2: Análisis estético de los textos y su relación con el consumo de alimentos

• Recordatorio del objetivo de aprendizaje.


• Actividad de análisis estético: Los alumnos discutirán en grupos pequeños las características estéticas de los textos literarios seleccionados, como el lenguaje, las emociones transmitidas, los valores presentes, etc.


• Conexión interdisciplinaria: Explicación del problema del consumo de alimentos de bajo contenido nutricional en los jóvenes y su impacto en la salud.


• Actividad de reflexión: Los alumnos relacionarán los textos literarios analizados con el problema del co