Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: El maestro muestra a los alumnos imágenes de diversos ecosistemas y les plantea la siguiente pregunta: ¿Por qué es importante valorar y conservar la biodiversidad en nuestra comunidad?


• Los alumnos se agrupan en equipos y discuten en base a la pregunta planteada.


• Cada equipo presenta sus argumentos y se genera una discusión en clase.


• El maestro guía la discusión y destaca la importancia de la biodiversidad para el equilibrio de los ecosistemas y la supervivencia de las especies.


• Actividad: Los alumnos realizan una lista de acciones sustentables que pueden llevar a cabo en su comunidad para valorar y conservar la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• El maestro presenta a los alumnos información sobre la biodiversidad en su localidad, entidad y México.


• Los alumnos realizan una actividad en la que investigan sobre las especies de flora y fauna presentes en su localidad, así como los ecosistemas existentes.


• Cada equipo presenta los resultados de su investigación y se genera una discusión en clase sobre la importancia de estas especies y ecosistemas para la biodiversidad.


• Actividad: Los alumnos elaboran un mapa de su localidad en el que identifican y marcan los principales ecosistemas y especies presentes.

Sesión 3 (45 minutos):

• El maestro presenta a los alumnos in