La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Elsie Montoya
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo nivel socioeconómico y el escaso conocimiento del idioma.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la unidad.
- Introducción al concepto de diversidad lingüística y sus formas de expresión.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos en México y el mundo.
- Actividad: los alumnos elaborarán un mapa que muestre la diversidad lingüística en diferentes regiones del país.
Sesión 2:
- Revisión de los mapas elaborados por los alumnos.
- Presentación de diversos textos y medios de comunicación que evidencien la diversidad lingüística.
- Actividad: los alumnos realizarán una investigación sobre un idioma o dialecto en México y crearán un video corto para difundirlo en inglés.
Sesión 3:
- Exposición de los videos realizados por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.
- Actividad: los alumnos realizarán una entrevista a un hablante nativo de un idioma o dialecto en peligro de extinción y crearán un podcast en inglés para compartirlo con la comunidad escolar.
Sesión 4:
- Escucha y análisis de los podcasts elaborados por los alumnos.
- Análisis de las problemáticas socioeconómic