Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Identifica saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: La falta de agua en Cd. Renacimiento

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Breve explicación sobre la importancia de conocer estos saberes para nuestra vida diaria.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre situaciones o necesidades que resuelven en el hogar y la comunidad.


• Actividad: Observación de imágenes relacionadas con el tema y generación de preguntas.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de cuidar y valorar los saberes familiares.

Sesión 2 (Aprendizaje por indagación y trabajo en grupo):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la problemática: La falta de agua en Cd. Renacimiento.


• Actividad: Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre cómo las personas de la comunidad resuelven la falta de agua.


• Uso de diferentes fuentes de información: entrevistas a personas mayores, búsqueda en internet, materiales de referencia, etc.


• Registro de la información obtenida en un cuaderno o póster.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 3 (Aplicación de los sabe