Construcción del proyecto de vida
CLAUDIA YVETTE EGEA
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje servicio
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede impactar en el desarrollo personal.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los intereses y necesidades de los alumnos, tanto a nivel personal como compartido.
- Planteamiento del problema: Discutir en grupos pequeños el por qué muchos alumnos desconocen la importancia de la construcción de un proyecto de vida.
- Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre la importancia de tener metas y logros personales.
Sesión 2:
- Actividad: Realizar una encuesta en clase para conocer las metas y logros personales de los alumnos.
- Análisis de resultados: Realizar una discusión en grupo sobre los resultados de la encuesta. Identificar las metas y logros más comunes y aquellos que requieren más atención.
- Trabajo en equipo: Formar equipos de trabajo y asignarles una meta o logro común para que investiguen cómo puede lograrse.
Sesión 3:
- Presentación de resultados: Cada equipo deberá presentar su investigación sobre cómo lograr la meta asignada.
- Discusión en grupo: Analizar en conjunto las investigaciones presentadas y reflexionar sobre la importancia de la planificación y el esfuerzo para alcanzar las metas.
- Actividad de ref