Introducción a los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza
Itzé Glez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación de la clase.
b. Presentación del objetivo de la sesión.Desarrollo (25 minutos)
a. Explicación del concepto de sistemas técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
b. Identificación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos, como formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.
c. Ejemplos de sistemas técnicos y su relación con la vida cotidiana.
d. Reflexión sobre la importancia de comprender estos sistemas y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.Cierre (10 minutos)
a. Síntesis de los conceptos aprendidos.
b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar un sistema técnico y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Instrumento de evaluación formativa: Cuestionario de preguntas cortas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Sesión 2: Diseño arquitectónico y su relación con los sistemas técnicos
Objetivo: Comprender los principios básicos del diseño arquitectónico y su relación con los sistemas técnicos.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Recapitulación de la sesión anterior.
b. Presentación del objetivo de la sesión.Desarrollo (25 minutos)
a. E