Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Mel Guadalupe Castillo
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos (45 minutos)
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar y llegar a acuerdos.
- Proponer a los alumnos un juego de roles en el que representen diferentes situaciones y practiquen el diálogo para llegar a un acuerdo.
- Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia del diálogo y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
Sesión 2: Expresión de ideas y razones (45 minutos)
- Retomar la sesión anterior recordando la importancia del diálogo para llegar a acuerdos.
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas y pedirles que expresen su opinión y las razones que la sustentan.
- Fomentar la participación activa de todos los alumnos, estableciendo un ambiente de respeto y escucha.
- Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen expresar sus ideas y razones de manera clara y estructurada.
- Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al expresar sus ideas y razones y qué importancia tiene hacerlo de manera clara.
Sesión 3: Integración del diálogo en la resolución de problemas (45 minutos)
- Repasar las sesiones anteriores y