Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una imagen de un entorno natural y sociocultural y hacer preguntas para estimular su curiosidad sobre las características del entorno.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca de las características del entorno natural y sociocultural.


• Leer un cuento relacionado con el tema y realizar preguntas de comprensión lectora sobre el mismo.


• Realizar una actividad práctica en el aula, como observar y describir plantas y animales de la zona.

Sesión 2: Indagación y exploración del entorno (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre alguna característica del entorno natural y sociocultural (ejemplo: tipos de plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.).


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet u otros materiales para que investiguen y recopilen información relevante.


• Guiar a los grupos en la investigación y en la elaboración de un registro escrito o gráfico de las características que están investigando.


• Fomentar la interacción y colaboración entre los miembros de los grupos.

Sesión 3: Presentación de resultados y elaboración de textos (45 minutos)

• Cada grupo presenta los resultados