Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la historia personal y familiar

Objetivo:

• Comprender la importancia de conocer y valorar la propia historia personal y familiar.

Desarrollo:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es la historia y por qué es importante.


2. Presentar ejemplos de diferentes tipos de historias (historias de personas famosas, historias de ciudades, historias de familias, etc.).


3. Explicar la importancia de la historia personal y familiar, y cómo esta nos ayuda a conocer nuestra identidad y nuestras raíces.


4. Realizar una actividad de reflexión en la cual cada alumno escriba una breve descripción de su historia personal y familiar. Pueden mencionar eventos importantes, lugares significativos, tradiciones familiares, etc.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Recopilación de información

Objetivo:

• Recopilar información relevante sobre la historia personal y familiar de cada alumno.

Desarrollo:

1. Pedir a los alumnos que compartan en parejas o en grupos pequeños la descripción que realizaron en la sesión anterior.


2. Proporcionar a cada alumno papel y lápiz para que realicen una lista de eventos importantes de su historia personal y familiar.


3. Invitar a los alumnos a que conversen con sus padres o familiares cercanos para obtener más información y detalles sobre los eventos mencionados en su lista.


4. Facilitar tiempo para que los alumnos realicen dibujos, busquen fotografías o imágenes que representen los eventos de su historia personal y familiar.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Orden cronológico

Objetivo:

• Organizar los eventos de la historia personal y familiar en orden cronológico.