Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Objetivo de aprendizaje:
El alumno escribirá acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyará con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Fluidez lectora

Sesión 1:

Actividades:

1. Presentación del tema: El maestro explicará a los alumnos el concepto de historia personal y familiar, destacando la importancia de conocer y valorar nuestras raíces.


2. Lectura de ejemplo: El maestro leerá en voz alta un texto breve sobre la historia personal de una persona famosa, enfatizando la importancia de los sucesos y la organización cronológica.


3. Reflexión grupal: Se formarán grupos de trabajo y cada uno discutirá brevemente sobre sucesos importantes en su propia historia personal y familiar.


4. Organización cronológica: Cada grupo organizará los sucesos mencionados en un orden cronológico y los anotarán en una hoja de papel.

Sesión 2:

Actividades:

1. Presentación de recursos: El maestro proporcionará a los alumnos revistas, periódicos y libros relacionados con historia y biografías.


2. Investigación individual: Los alumnos buscarán en los recursos proporcionados información sobre sucesos históricos relevantes que hayan ocurrido durante su vida o la de sus familiares.


3. Registro de información: Cada alumno anotará los sucesos que encuentre en su investigación en una hoja de papel, junto con una breve descripción y la fuente de donde obtuvo la información.

Sesión 3:

Actividades:

1. Organización de la información: Los alumnos organizarán los sucesos encontrados en un orden cronológ