Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Habilidades de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al pensamiento estratégico y creativo (15 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el desarrollo de habilidades de comprensión lectora.


• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.


• Realización de una actividad introductoria que fomente la reflexión y el análisis de problemas.

Sesión 2: Identificación de problemas relacionados con la comprensión lectora (45 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen problemas relacionados con la comprensión lectora.


• Selección de un problema por parte del grupo.


• Organización de equipos de trabajo para abordar el problema seleccionado.

Sesión 3: Planificación de acciones y recursos (45 minutos)

• Cada equipo de trabajo planificará las acciones que llevará a cabo para abordar el problema identificado.


• Identificación y organización de los recursos y medios técnicos necesarios para desarrollar las acciones.


• Análisis de las posibles alternativas de solución al problema y selección de la más adecuada.

Sesión 4: Desarrollo de alternativas de solución (45 minutos)

• Los equipos de trabajo llevarán a cabo las acciones planificadas para abordar el problema.


• Utilización de estrategias de pensamiento estr