Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de brainstorming para identificar las manifestaciones artísticas y culturales conocidas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y apreciar las manifestaciones artísticas de nuestro entorno.


• Asignación de tareas para investigar sobre diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las manifestaciones artísticas investigadas por los alumnos.


• Análisis de los elementos presentes en cada manifestación artística.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan recrear una de las manifestaciones artísticas investigadas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar las manifestaciones artísticas propias de cada región y país.


• Introducción al concepto de inclusión en el arte y en las manifestaciones culturales.


• Análisis de manifestaciones artísticas de diferentes culturas y países, poniendo énfasis en la diversidad y la inclusión presentes en cada una de ellas.


• Realización de una actividad en