Introducción al tema de obtención y representación de información

BEATRIZ ADRIANA OSUNA - LUQUE
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de obtención y representación de información
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos entenderán la importancia de obtener y representar información a través de gráficas.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de obtener y representar información mediante gráficas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se puede obtener información y cómo se puede representar gráficamente.

  3. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y explicar su uso y características.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de gráficas en diferentes tipos de medios (periódicos, revistas, internet, etc.) y traerlos a la siguiente sesión.


Sesión 2: Tipos de gráficas y su interpretación
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos aprenderán a identificar y leer diferentes tipos de gráficas, así como interpretar la información que representan.


Actividades:



  1. Repasar los ejemplos de gráficas que los alumnos trajeron y analizarlos en conjunto.

  2. Explicar los diferentes tipos de gráficas y sus características (barras, líneas, sectores, etc.).

  3. Presentar diferentes ejemplos de gráficas y pedir a los alumnos que las interpreten, identificando la información que representan y sacando conclusiones a partir de ellas.

  4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que interpretar diferentes gráficas y responder preguntas sobre ellas.


Sesión 3: Obtención de información y creación de gráficas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos aprenderán a obtener información y crear sus propi