Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel educativo: Primaria 1º
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Reconocer y escribir correctamente su propio nombre.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una dinámica donde los alumnos se presenten y digan en voz alta su nombre.


2. Presentar una lámina con diferentes nombres escritos y pedir a los alumnos que identifiquen cada uno.


3. En parejas, los alumnos se ayudarán a escribir sus nombres en hojas de papel.


4. Proporcionar modelos de sus nombres escritos correctamente para que los alumnos puedan comparar y corregir sus escrituras.

Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Comparar su nombre con los nombres de sus compañeros.

Actividades:

1. Inicio: Pedir a los alumnos que formen grupos y compartan sus nombres.


2. Cada grupo deberá crear una lista con los nombres de todos sus integrantes.


3. Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus listas y comparen los nombres.


4. Reflexionar sobre las similitudes y diferencias de los nombres y cómo se escriben.

Sesión 3:
Objetivo de aprendizaje: Utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos y marcar sus útiles escolares.

Actividades:

1. Inicio: Pedir a los alumnos que traigan sus trabajos realizados en casa o en clase.


2. Cada alumno deberá escribir su nombre en los trabajos para indicar su autoría.


3. Proporcionar etiquetas adhesivas y marcadores para que los alumnos marquen sus útiles esc