Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no conocen sus culturas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Tema: Introducción a la diversidad cultural

Objetivo específico: Reconocer y valorar la diversidad cultural en el aula

Actividades:

1. Presentación del tema: "¿Qué es la diversidad cultural?"


2. Conversación grupal sobre las diferentes culturas que conocen y las similitudes y diferencias entre ellas.


3. Lectura de un cuento o historia que aborde el tema de la diversidad cultural.


4. Realización de una actividad artística (dibujo, collage, etc.) que represente la diversidad cultural.

Sesión 2:

Tema: Comunicación oral de necesidades y emociones

Objetivo específico: Identificar y expresar las necesidades y emociones propias y de sus compañeros de forma oral.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: "¿Qué recuerdan sobre la diversidad cultural?"


2. Juego de roles: Los alumnos representarán diversas situaciones donde deban comunicar sus necesidades y emociones a sus compañeros.


3. Realización de una actividad grupal de expresión oral, donde cada alumno comparta una necesidad o emoción que haya experimentado recientemente.


4. Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de la comunicación oral para comprender y relacionarse con los demás.

Sesión 3:

Tema: Com