La importancia de la comunicación oral
Lourdes Mendezr
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: La importancia de la comunicación oral
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema de la clase.
- Conversación sobre la importancia de la comunicación oral en la vida diaria.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos deben comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber sin utilizar palabras.
- Observar las diferentes formas de comunicación que los niños utilizan y fomentar la reflexión sobre la importancia de la comunicación oral.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre la actividad realizada y destacar la importancia de la comunicación oral en la vida cotidiana.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: entrevistar a un miembro de la comunidad sobre la importancia de la comunicación.
Sesión 2:
Tema: Entrevista sobre la importancia de la comunicación
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Comentar los resultados y experiencias de la entrevista realizada.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una actividad de juego de roles en la que los niños representen diferentes situaciones de comunicación oral (en la escuela, en casa, en el parque, etc.).
- Fomentar la reflexión sobre las formas de comunicación oral utilizadas en cada situación representada.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre la importa