Introducción al tema
MARCELA CABELLO
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de pensamiento científico y su importancia en la transformación de la sociedad.
Actividades:
- Presentación del tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
- Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema.
- Explicación del concepto de pensamiento científico y su relación con la resolución de problemas.
- Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos pequeños cómo creen que el pensamiento científico puede influir en la transformación de la sociedad.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en clase.
Sesión 2: Investigación sobre aportaciones en física
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Indagar en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Actividades:
- Introducción a la indagación: Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en el proceso de búsqueda de información.
- Asignación de investigaciones: Los alumnos deberán buscar información sobre mujeres y hombres que hayan realizado aportaciones significativas en el campo de la Física.
- Uso de diferentes fuentes de consulta: Los alumnos deberán utilizar bibliotecas, internet y otras fuentes confiables para completar su investigación.
- Recopilación de información: Cada alumno deberá reco