Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
José Antonio Contreras- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología: Proyecto comunitario.
Investigación preliminar:
Antes de comenzar el proyecto, se realizará una investigación en clase sobre las dificultades que enfrentan los alumnos de 4º para expresarse artísticamente de forma escrita usando la historieta o cómic. Se analizarán las principales problemáticas y se buscarán estrategias para superarlas.
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo de la sesión: Identificar el concepto y características de la historieta o cómic.
Desarrollo de la sesión:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una historieta o cómic y cuáles son sus características principales.
- Mostrar ejemplos de diferentes historietas o cómics y analizar sus elementos (cuadros, globos de diálogo, personajes, etc.).
- Explicar cómo se estructura una historieta o cómic (inicio, desarrollo y cierre).
- Realizar ejercicios prácticos de creación de cuadros y diálogos para una historieta o cómic.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo de la sesión: Fomentar la creatividad y la expresión artística a través de la escritura de historietas o cómics.
Desarrollo de la sesión:
- Realizar una actividad de creación de personajes para una historieta o cómic, enfatizando en la diversidad y la inclusión.
- Fomentar la creatividad de los alumnos para crear una historia original en formato de historieta o cómic.
- Guiar a los alumnos en la est