Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: 5º grado de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema del grupo sin conocimientos básicos de figuras geométricas y sus características.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Introducción al círculo: Explicar qué es un círculo, su definición y principales características.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales como compás, regla y lápiz. Pedirles que tracen círculos de diferentes tamaños en una hoja de papel.


• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos sobre las dificultades encontradas al trazar los círculos y discutir en grupo las diferentes soluciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la definición y características principales del círculo.


• Introducción al diámetro y el radio: Explicar qué es el diámetro y el radio de un círculo y cómo se relacionan con su construcción.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos circulares y pedirles que identifiquen el diámetro y el radio de cada u