Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes desconocen la diversidad linguística y cultural del mundo y México.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los lenguajes artísticos presentes en la cultura mexicana y en otras culturas del mundo.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes lenguajes artísticos de diversas culturas.


• Realizar una actividad de apreciación artística, donde los estudiantes analicen y comenten una obra de arte que represente la diversidad cultural.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de diferentes estilos de lenguajes artísticos (pintura, danza, música, teatro, etc.) presentes en la cultura mexicana y en otras culturas del mundo.


• Actividad práctica: los estudiantes experimentarán con diferentes técnicas y estilos de un lenguaje artístico de su elección.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Organización en grupos de trabajo.


• Actividad práctica: los estudiantes trabajarán en la creación de una obra artística colectiva que represente la diversidad cultural y linguística de México y del mundo.


• Puesta en común de los resultados y reflexión en grupo sobre la importancia de la diversi