Descubriendo nuestras palabras: Apreciando la diversidad lingüística en nuestra comunidad

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestras palabras: Apreciando la diversidad lingüística en nuestra comunidad

Objetivo general: Promover en los alumnos de Preescolar 3º el reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad, utilizando palabras, frases y señas propias de cada idioma o dialecto.

Objetivos específicos:

1. Identificar y explorar diferentes idiomas y dialectos presentes en nuestra comunidad.


2. Reconocer que existen diferentes formas de comunicarse y que todas son igualmente valiosas.


3. Utilizar algunas palabras, frases o señas de la diversidad lingüística para comunicarse con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Actividad inicial:

• Iniciar la sesión con una conversación sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los idiomas y dialectos conocidos por los alumnos.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento que aborde la diversidad lingüística y las diferentes formas de comunicación.


• Realizar una actividad de comprensión oral, donde los alumnos expresen sus opiniones sobre la historia escuchada.

Actividad principal:

• Invitar a un hablante nativo de otro idioma a la clase para que comparta algunas palabras, frases o señas de su idioma.


• Los alumnos podrán practicar la pronunciación y repetir las palabras y frases presentadas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en nuestra comunidad.


• Pedir a los alumnos que compartan una palabra o frase a