Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Representar un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Artes plásticas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Presentar el tema a través de una breve introducción sobre mitos y leyendas, explicando su importancia cultural y artística. Plantear la problemática de las artes plásticas y cómo podemos abordarla a través de este proyecto comunitario.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Proporcionar a los estudiantes una selección de mitos y leyendas de diferentes culturas y permitirles que elijan uno que les interese. Los alumnos deberán leer y analizar el mito o leyenda seleccionado, identificando los personajes, la trama y la moraleja.

  
  



• Aplicación (10 minutos): Pedir a los alumnos que elijan una forma de representar el mito o leyenda seleccionada, ya sea a través de una escultura, cómic, performance u otra forma de expresión artística. Explicarles que esta representación formará parte de un proyecto comunitario, donde cada uno compartirá su trabajo con el resto de la clase.

  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de las artes plásticas y cómo podemos valorar y disfrutar de los mitos y leyendas a través de estas representaciones artísticas. Asignar tareas para la siguiente sesión.

  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de calidad artística: Evaluará la creatividad, originalidad y habilidad técnica de la representación a