Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de conciencia cultural

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural

• Presentación de la temática: se realizará una breve introducción sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y en el mundo, así como la importancia de la riqueza pluricultural.


• Actividad 1: se formarán grupos y se les asignará una cultura o región específica (puede ser una cultura mexicana o de otro país). Cada grupo deberá investigar acerca de las manifestaciones artísticas más representativas de dicha cultura/región.


• Actividad 2: cada grupo deberá realizar una presentación en la que expongan las características de las manifestaciones artísticas de la cultura/región asignada, haciendo énfasis en la diversidad y riqueza cultural.


• Reflexión grupal: al finalizar las presentaciones, se abrirá un espacio de reflexión en el que los alumnos compartirán sus impresiones sobre la diversidad de lenguajes artísticos y la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas.

Sesión 2: Experimentación y creación artística

• Actividad 3: se presentará a los alumnos diferentes obras de arte que representen la diversidad cultural. Se fomentará la observación y el análisis de las características de cada obra.


• Actividad 4: