"El conflicto en la convivencia humana: una oportunidad para la cultura de paz"

Plan de clase

Título de la clase: "El conflicto en la convivencia humana: una oportunidad para la cultura de paz"

Objetivo de la clase (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Los alumnos no identifican los mecanismos para la resolución no violenta de conflictos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana y su importancia en la cultura de paz".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que hayan vivido o presenciado en su entorno, y cómo se resolvieron.

Desarrollo (25 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Entrega de un caso ficticio o real que presente un conflicto en el ámbito escolar.


• Los grupos deberán analizar el caso y responder preguntas como: ¿Cuáles son las partes involucradas en el conflicto? ¿Cuáles son los intereses y necesidades de cada parte? ¿Cuáles pueden ser las consecuencias de no resolver el conflicto de manera adecuada?

Puesta en común y conclusión (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus reflexiones y conclusiones ante el resto de la clase.


• En conjunto, se enfatizará la importancia de la resolución no violenta de conflictos como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Sesión 2 (45 minutos):

Recapitulación (10 minutos):

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de conflictos a nivel mundial y cómo han sido resueltos pací