Participación en debates sobre temas de interés común
Mayra Sanchez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: La mayoría de los alumnos no sabe formular diálogos ni han participado en debates, mostrando dificultades para expresarse.
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al concepto de debate y su importancia (45 minutos)
- Presentar el objetivo de la clase y explicar en qué consiste un debate.
- Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común para los alumnos y seleccionar uno para debatir en las siguientes sesiones.
- Explicar las reglas básicas del debate: respeto, turno de palabra, escucha activa, argumentación basada en hechos y evidencias, entre otras.
- Realizar una actividad de role-play donde los alumnos simulen un debate sencillo sobre un tema elegido por el docente.
- Reflexionar sobre la importancia de la participación en debates para fortalecer la capacidad de expresión y argumentación.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un subtema relacionado al tema general del debate.
- Explicar la importancia de buscar información confiable y utilizar referencias bibliográficas.
- Br