Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo, falta de comprensión sobre lectura de cantidades grandes y dificultad para identificar cantidades grandes.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad introductoria: Juego de adivinanzas numéricas en el que los alumnos deben adivinar la secuencia de números.


• Indagación: Establecer una lluvia de ideas sobre la importancia de aprender a expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones de manera ascendente y descendente? ¿Cómo podemos aplicar esto en nuestra vida diaria?


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en libros y recursos digitales sobre la estructura y características de los números hasta billones.


• Cierre: Puesta en común de la investigación realizada y reflexión sobre la importancia de la comprensión de los números en la vida diaria.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los alumnos, en grupos, crearán una lista de situaciones cotidianas donde se requiera expresar cantidades grandes en números.


• Debate: Los grupos compartirán sus listas y