Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el objetivo y la importancia de estudiar las figuras geométricas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen sobre círculos y figuras geométricas en general.


• Mostrar diferentes imágenes de círculos y figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada una.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan círculos a partir de distintos datos (dado el diámetro, el radio o dos puntos).

Sesión 2:

• Repasar la sesión anterior y aclarar dudas.


• Presentar a los alumnos la diferencia entre circunferencia y círculo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen la circunferencia y el círculo utilizando distintos instrumentos de medición (compás, regla, etc.).


• Reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre la circunferencia y el círculo.

Sesión 3:

• Repasar los conceptos de diámetro y radio de un círculo.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen el diámetro y el radio a partir de diferentes círculos dibujados en el pizarrón.


• Realizar una actividad de investigación donde los alumnos midan el diámetro y el radio de objetos en el aula utilizando instrumentos de medición.

Sesión 4:

• Introduc