Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Eduardo Guillen
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 1º


Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento


Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos
Título: Explorando nuestro cuerpo


Objetivo específico: Identificar y nombrar las partes externas del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre el cuerpo humano y su importancia.

  2. Presentar una imagen del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren las partes que conocen.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra con las partes nombradas por los alumnos.

  4. Organizar un juego de adivinanzas, en el cual los alumnos deban adivinar la parte del cuerpo mencionada por el maestro/a.


Sesión 2 (45 minutos)
Título: Descubriendo su función


Objetivo específico: Explicar el funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Repasar las partes del cuerpo identificadas en la sesión anterior.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una parte del cuerpo humano.

  3. Pedir a los grupos que investiguen y discutan sobre la función de la parte asignada.

  4. Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos)
Título: Cuidando nuestro cuerpo


Objetivo específico: Proponer y practicar acciones para cuidar el cuerpo humano.


Actividades:



  1. Iniciar la