Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jaime Fernández
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Drogadicción.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del objetivo de la unidad y contextualización del problema de la drogadicción.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán elaborar una lista de posibles causas y consecuencias de la drogadicción en su comunidad.

  • Discusión en grupo: Compartir las listas elaboradas por los alumnos y generar una reflexión sobre la importancia de abordar este problema desde diferentes perspectivas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en su comunidad para satisfacer necesidades humanas.

  • Elaboración de un mural: Los alumnos organizarán la información recolectada en la investigación en un mural, destacando la importancia de cada herramienta, máquina o instrumento en la vida diaria.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de servicio: Los alumnos identificarán una necesidad en su comunidad relacionada con el tema de la drogadicción y propondrán una solución utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Elaboración de un proyecto: Los alumnos deberán diseñar un proyecto que aborde la problemática de