Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen en la sociedad.


• Presentación del problema: se expondrá el problema de la drogadicción como factor de la desintegración familiar y su impacto en el bienestar personal y social.


• Reflexión grupal: los alumnos discutirán en parejas o pequeños grupos sobre posibles causas y consecuencias de la drogadicción en la familia y en la sociedad.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: los alumnos realizarán una investigación sobre la drogadicción y su relación con la desintegración familiar. Utilizarán diferentes fuentes de información y compartirán los resultados obtenidos en un debate grupal.


• Análisis de casos: se presentarán casos reales de personas que han experimentado la desintegración familiar a causa de la drogadicción. Los alumnos deberán analizar cada caso y proponer posibles soluciones.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo: se formarán equipos de trabajo y cada equipo deberá elaborar un plan de acción para prevenir la drogadicción y promover la integración familiar. Los planes de acción deben considerar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante esta problemática.


• Presentación de los planes de acción: cada equipo presentará su plan de acción ant