Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

PDA: A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

Objetivos:

1. Introducir el tema del estudio de los números.


2. Reconocer la importancia de los números en la vida cotidiana.


3. Identificar regularidades en los números.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en donde se utilizan números de tres cifras.


2. Hacer preguntas a los alumnos sobre estas situaciones para que reflexionen sobre la importancia de los números.


3. Realizar actividades en las que los alumnos cuenten, ordenen y representen números de tres cifras.


4. Guiar a los alumnos para que identifiquen las regularidades en los números.

Recursos: Tarjetas con números de tres cifras, imágenes de situaciones cotidianas.

Sesión 2: Valor posicional de los números (45 minutos)

Objetivos:

1. Comprender el valor posicional de los números.


2. Identificar la unidad, decena y centena en un número de tres cifras.


3. Resolver problemas relacionados con el valor posicional de los números.

Actividades:

1. Introducir el concepto de valor posicional a través de ejemplos.


2. Realizar actividades en las que los alumnos identifiquen la unidad, decena y centena en un número de tres cifras.


3. Resolver problemas en los que los alumnos deben reconocer oral y escritamente los números de tres cifras y su valor