Introducción al tema y motivación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comprender el concepto de narración de sucesos autobiográficos y su importancia.

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una experiencia personal significativa.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de una breve introducción al tema de narración de sucesos autobiográficos.


• Explicación de la importancia de poder contar nuestras propias experiencias.


• Realización de una actividad en la que los alumnos compartan en parejas una experiencia personal y la narren al resto de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de una narración autobiográfica.

3. Cierre (5 minutos)

• Recapitulación de los conceptos trabajados durante la clase.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2: Identificación de las relaciones temporales en textos autobiográficos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en textos autobiográficos.

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento en la que los alumnos ordenen una serie de eventos personales cronológicamente.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.


• Lectura de un texto autobiográfico en voz alta por el docente.


• Análisis del texto y búsqueda de las relaciones temporales presentes.


• Realización de