Procesos técnicos
Benjamin Juan
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo:
Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Los estudiantes presentan un bajo desarrollo en las habilidades de comprensión lectora.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los sistemas técnicos
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: se les proporcionará a los estudiantes imágenes de diferentes sistemas técnicos y deberán identificar a cuál de ellos pertenece cada imagen.
- Discusión en grupo sobre las respuestas y revisión de los conceptos clave: artesanales, industriales y automatizados.
- Actividad de investigación: los estudiantes deberán investigar y anotar en sus cuadernos ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Características de los sistemas técnicos
- Retroalimentación de la actividad de investigación de la sesión anterior.
- Actividad de lectura: se les proporcionará a los estudiantes un texto que describe las características de los sistemas técnicos y deberán subrayar las ideas principales.
- Discusión en grupo sobre las ideas principales subrayadas y resolución de dudas.
- Actividad práctica: los estudiantes deberán crear un mapa conceptual ilustrando las características de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Vínculos de los sistemas técnicos con la ciencia